Аналогічне мислення

   Аналогія - це метод, який шукає ті самі спільні риси в різних ситуаціях, або ж застосовує ті ж самі схеми розуміння в відмінних умовах.  Поряд із категоризацією ( поділом на категорії, сортуванням) анаголічне мислення становить істотну частину в вимірюванні інтелектуального розвитку людини.  Аналогічне мислення позитивно служить у досягненні успіхів в  відмінюванні виразів і вмінню будувати граматично правильні речення, дає можливість пізнання правил соціалізації й учить правильно їх застосовувати в індивідуальних контактах, та контактах в групі. 

Аналогічне мислення вимагає: 

--- аналізу спільних рис

--- аналізу відмінних рис

--- виконання детального аналізу речі

--- спостереження ( увага)

 а все це перш за все стимулює роботу лівої півкулі мозку. 

Виконувати дані  завдання й тренінги пропонується  особам з затримками мовного розвитку, проблемами з комунікацією вербальною, порушеннями уваги й концентрації, з проблемами письма та читання. 

Пропоную вашій увазі матеріал 1 , який складається з 16 шаблонів, до кожного з яких запроновані 3 малюнки, один з яких повинен пасувати до шаблону, який презентується дитині ( учню, пацієнту). Дитина повинна через аналогічне мислення зрозуміти, що саме від неї вимагається і як виконати дане завдання. Можна на початку зробити підказку, наприклад :" На голові носимо шапку, на нозі шкарпетку, а що носиться на руках?" 

Приклад 1: 

Приклад 2: 

Приклад 2: 

Наступний матеріал  також вимагає аналогічного мислення , але дитина не матиме на вибір аж 3 різні пропозиції, а навпаки самостійно серед кількох абсолютно різних малюнків повинна знайти саме той, який пасує до запропонованого матеріалу. Наприклад, пропонуємо зображення корови, дитина повинна серед кількох різних зобрважень відшукати той, що асоціюється у неї з цією тваринкою. Наприклад, малюнок пакету з молоком. А до лампи допасувати лампочку і тд. 

А це кінцевий результат !

Ще трохи чорно-білого матеріалу для закріплення тренінгу аналогічного мислення )))

1.

2. 

3.